西周时期的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是礼（礼仪规范）、乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（计算），其中礼、乐是核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的教育，下列说法正确的是
| A．以培养封建官吏为目标 | B．具有学在民间的特点 |
| C．体现出鲜明的等级色彩 | D．教学内容以儒学为核心 |
相关试题
《十二铜表法》第8表中记载:“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神;如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处于赔偿双倍于损害的罚金。”该法律条文说明罗马法
| A．维护公民的生存权 | B．按年龄段量刑 |
| C．重罪轻罚 | D．具有豁免权 |
1958年之后，全国人大会议上鼓掌逐渐代替了举手和无记名投票的表决方式，直到1979
年相关法律才再次明确规定票决方式。这表明我国
| A．民主制度曲折发展 | B．人大制度重新恢复 |
| C．法律制度已经健全 | D．依法治国理念确立 |
1956年，党和政府提出了“百花齐放、百家争鸣”和“长期共存、互相监督”“方针”的共同作用是
| A．调动积极因素建设社会主义 |
| B．促进科技与文艺领域的繁荣 |
| C．促进社会主义民主法制建设 |
| D．推动国民经济调整的顺利完成 |
1935年，中国共产党人认为必须“使我们的政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”，必须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国共产党人这一认识的时代背景是
| A．国共矛盾的激化 | B．红军长征的胜利 |
| C．民族危机的加剧 | D．国共关系的缓和 |
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