地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的

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“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”。地球上所有生物共有的家园称为 ( )

A．生物圈

B．陆地生态系统

C．海洋生态系统

D．城市生态系统

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花开花落，似水流年。自然界的植物五彩缤纷，而又都生活在一定的环境中。那么，生物生活环境是指（）
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
C.影响生物生存的其他生物因素
D.以上A、B.C都是

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小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数量如下表：

地点	水泥路上	水槽边的石头下	种花的湿花盆下	干草地中
鼠妇数量	0	24	18	2

根据他们的记录，可知适宜鼠妇生活的环境条件是（）
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气清新 D.高温干燥

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下列关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（）
①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理

A．①②③④⑤⑥	B．②①③⑥⑤④
C．②①⑤③④⑥	D．①②⑤③④⑥

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下列归类方法正确的一组是（）

A．小麦、虾、鹰为陆生生物	B．玉米、水稻、大豆为农作物
C．猪、鸭、虎为家畜	D．螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物

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调查周边环境生物的活动中，下列说法正确的是（）
①在调查过程中应选定调查范围
②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录
③为了确定生物种类，小明爬到树上将鸟巢摘下来
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计

A．①②③	B．②③④
C．①④⑤	D．③④⑤

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