阅读下列这首元曲，回答问题。
大德歌·秋
【元】关汉卿
风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。
懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。
秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。
【注】①陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。②蛩（qióng）：蟋蟀。
（1）此曲写闺怨，所盼之人未归，从秋景写起，又以秋景作结。主要从哪个角度来描写景物？其作用是什么？
（2）作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情？试举两种作简要分析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传。人生何处似樽前。上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等的点化，顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。
有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，回答问题。
临江仙·饮散离亭西去
徐昌图
饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
注释：①徐昌图：莆田市城厢区延寿人，生卒年、字号均不详，生活在唐宋之交。②浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰“浮生”。飘蓬：飘浮无定之意。这首小令表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
你认为上片是如何处理情景关系的?
阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分）
东马塍①
[宋] 朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
[注] ①东马塍：地名；塍，田间的土埂子。第二句中“暗”字用得最传神，请简耍赏析。
第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。(7分）
采桑子
朱敦儒①
一番海角凄凉梦，却到长安②。翠帐犀帘，依旧屏斜十二山。
玉人③为我调琴瑟，颦黛低鬟。云散香残，风雨蛮溪半夜寒。
【注】①朱敦儒，北宋末年人，金人南侵，北宋灭亡，宋室南迁，朱流寓两广，居南雄州。本词即作于客居南雄州时。②长安，这里指代北宋首都汴梁。③玉人，此处指歌妓。这首词主要运用了哪些表达技巧？
全词表达了作者怎样的思想感情？
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