下面这则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。尊贵的各位游客:据景区办公室了解到,截至今日,本景区国庆黄金周(10月1日到10月7日)各天的门票预订均已超过3万张以上。鉴于本景区最大承载量为3.1万人次/天,依据《旅游法》的相关规定,景区即日起不再接受门票预订,并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期,另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情,作此决定,我们深表歉意,希望大家予以合作。特此公告××风景名胜区管理委员会2015年10月15日
语言表达(5分) 请用“阐内涵”“索结果”的方式模仿例句再写两个句子,使之形成横向并列的三个分论点。 梦想是一柄锋利无比的宝剑,只要它尚“鸣于鞘”中,跋涉的旅行者就不会被满眼的荆棘吓退。 梦想是,只要,就。 梦想是,只要,就。
后人有诗叹曰:挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关。 关羽因何“行千里”?又如何“出五关”?请简述相关情节。
仿照画线句补写两个句子,构成一组排比句,并保持语意连贯。 一年四季,语文相伴。语文是一位画家,_________________,___________________;语文是一位音乐家,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲;语文是一位诗人,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,她用豪放的才情吟诵秋的壮阔;语文是一位摄影家,___________________,____________________。
已知:①备考前夕:某学校高三(10)班晚10:30下自习。②班主任有令:每晚下自习后须自学一小时。 求:考入重点大学。 解:众里寻他千百度。 答:那人(周公)在灯火阑珊处。 (1)这是一道别出心裁的数学题,你从中获取了哪些信息,请写两条出来。 信息: (2)请你给该学校提一条切合实际的建议。 建议:
茅盾先生说:“诵读文学名著,应当一边读,一边回想他所经验过的相似的人生,或者一边读,一边到现实的活人生活中去看。”并且“主要是从生活中去学习”。请写一个简短的发言稿,向同学或老师介绍一下你是怎样读文学名著(经典)的。200字以内。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________