仿照下面的示例,另写三句话,要求句式与示例相同。春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
阅读下面材料,按要求做题。玉树地震发生后,你的好友小军要亲身赶赴玉树参加志愿者的救援行动,可是小军患有慢性肺部疾病,到了玉树海拔高容易发生高原反应。请你用委婉的话劝他放弃亲身赶赴玉树参加抗震救灾的念头,不超过60个字。答:
阅读下面两则材料,完成后面题目。材料一:以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》材料二:以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者 》《草样年华》《幻城》《西游记》(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)答:____________________________________________________________________(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。答:____________________________________________________________________
请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象,仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。示例:鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自彷徨呐喊;但他却在寂寞中找到了民族真正的病根,为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。庄子是寂寞的, 屈原是寂寞的, 史铁生是寂寞的,
仿照下面的诗句,要求以“生命”为话题,写一段话,字数可稍有不同。假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,我将高高地升起风帆,向着未有人到达过的海域。
把下面句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) ①山更具风情,水增添灵秀。②原先两岸山峰之间的江岸,多有世俗的败笔:农舍、堤坝、田径。③漓江风光最美处在阳朔到桂林之间,在这一段天然美景中,最美的是江岸的凤尾竹。④于是,山光水色间,烟雨朦胧中,有了一带婆娑起舞的竹影。⑤上世纪五十年代周恩来总理建议,在两岸种凤尾竹。