月是中国古典文学中常见的意象，有些诗句无明月二字，却写出明月

“月”是中国古典文学中常见的意象，有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景，下列不具有这一特点的一项是（）

A．一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

B．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘

D．皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声

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下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。

B．棋盘上自己的棋子已经所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。

C．小张在商店看到一件新颖的运动衫，爱不释手，可惜带的钱不够，不得不忍痛割爱，回家后饭都懒得吃。

D．聪明的人吃一堑长一智，而他则是光吃堑不长智，问题出在他对别人的善意建议总是置之度外。

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下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是

A．文老师针对班上同学良莠不齐的现象，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

C．一个人犯点小错误在所难免，也是不足为训的。

D．无论什么事，都不能急于事功，而应该循序渐进。

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下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是

A．有人预言，将来小说最终会在视听艺术的压迫下寿终正寝，对此你有什么看法？

B．接到家人打来的加急电报，我怀着刻不容缓的心情奔向火车站。

C．在那些困难的日子里，他们相敬如宾，互相鼓励。他说：“他不仅经常安慰我，还给了我不少帮助和支持。”

D．教师安居工程30套住房落成的消息传开后，广大教师弹冠相庆，称赞政府做了一件实事。

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下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是

A．他当了两年的局长却没干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。

B．由于动脉严重硬化，他两只手经常会情不自禁地抖动，这对他来说真是痛苦的事。

C．她故意让皮鞋踩出卡卡的响声，这响声中充满了旁若无人的优越感。

D．这次研讨会开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家的发言积极起来。

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下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是

A．这对女选手从小就一起训练一起玩，青梅竹马，互相已十分了解，所以配合十分默契。

B．这篇文章内容空洞，形式呆板，最后引李白的名句更是狗尾续貂，不伦不类。

C．他们和班主任的感情特别好，虽然毕业多年，但仍耿耿于怀，每年教师节都相约去看望她。

D．千姿百态造型各异的紫砂壶，圆无一相，方非一式，出神入化。

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