阅读下列材料,回答问题。“海上丝绸之路”是中国古代与外国贸易和文化交往的重要通道,当代再建“海上丝路”无疑将被赋予新的内涵和历史意义。当前,亚太和世界格局正处于深度演变与调整之中,全球经济复苏一波三折,面对错综复杂的局面,中国提出建设新的“海上丝绸之路”符合求和平、谋发展、促合作、图共赢的时代潮流。中国同东盟携手合作,打造新“海上丝绸之路”,不仅将为双方发展提供广阔空间和不竭商机,也将为世界繁荣稳定作出更大贡献。请从文化生活角度,谈谈“海上丝绸之路”的重建对促进中外文化交流与发展的作用。
阅读材料,回答问题。 材料一铺张浪费决非小事,不仅因为它脱离我国基本国情、背离优良传统文化,还在于它败坏党风、政风和社会风气。所以习书记作出批示,要求厉行节约、反对浪费。 (1)根据下表作列信息,将右列需要填写的内容,依次写在答题卡上。
材料二 自中央“八项规定”出台以来,从各级党政机关政府部门到普通百姓,厉行勤俭节约、反对铺张浪费已深入人心。 今年全国两会倡导节俭,就是一次节约的会、高效的会,与人民更贴近的会。为避免浪费现象,代表委员们使用了贴有标签的矿泉水,铅笔是废报纸制成的,高档菜难觅踪影,大众菜成了餐桌上的绝对主角。这一新风的特点就是从小处着眼、从细节做起,把转作风真正落到实处。 (2)请运用政治生活有关知识,说明党和政府厉行节约的理由。 (3)假如你是人大代表或政协委员,运用《政治生活》知识,谈谈为落实勤俭节约应如何履职。
2013年初四川省两会之上,比经济总量突破5万亿、经济增速高达9.8%、地区生产总值排名全国第三更吸引眼球的是“美丽四川”、“生态四川”的提出。四川到了一个依靠创新、加快转型、深入开放、机制转换的新阶段。要去谋求实现更高水平、更高阶段发展的良性循环。要从以往习惯的高速增长慢慢调整,去化解一系列人与自然、人与社会和谐发展的问题。 结合材料,2013年四川省把建设生态四川、美丽四川放在更加重要的位置,提出要把生态文明建设融入经济文化强省建设各方面和全过程。”这种安排是如何体现两点论与重点论统一的
阅读材料,完成下列要求。 材料一中国共产党一贯坚持走群众路线,但近年来,某些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重。这些问题损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。为此,中央决定自2013年下半年开始,自上而下分批开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动,彻底解决“四风”问题,力实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。 (1)运用“我国的政党制度”的知识,分析中央开展群众路线教育实践活动,彻底解决“四风”问题的正确性。 材料二“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。在中国共产党即将成为执政党之际,毛泽东同志就告诫全党:务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。在取得巨大发展成就的今天,我们更要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设,用艰苦奋斗之风彻底扫除享乐主义等浮灰暗尘。 (2)运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明在新的形势下继续发扬艰苦奋斗作风的重要性。(4分)
友善,顾名思义,就是在人际交往中表现得友好而善良。友善既是个人的美德,也是重要的公民道德规范,关系到社会成员之间的关系是否融洽,关系到整个社会是否和谐。我国传统文化一直强调“仁者爱人”“与人为善”,友善在中国传统伦理准则中占据着重要地位。但不知从什么时候起,我们的人际关系开始变得有些紧张、冷漠,老人摔倒不敢扶等现象令人忧虑,也让人不禁要问:我们的友善去哪儿了? (1)从《文化生活》的角度来看,倡导友善对我们青年学生成长有何影响? (2)运用《生活与哲学》知识,说明我们应怎样努力成为一个友善的人。
阅读材料,回答问题 材料一:对于个人,梦就是一种对未来的期冀;对于一个民族,它则是凝聚的共识,行进的方向,也是为实现梦想而生发出来的全民族的热情、动力和担当。中国梦是全体人民生存实践、发展状况和社会变革的生动写照;是中国未来前景和中国道路的新的规划蓝图;是中国精神、中国智慧的高度凝练的形象化展现;是中国当前经济、政治、文化、社会和生态文明五位一体的总括性理念。 材料二:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。国家梦想由个体梦想汇聚而成,它通过实现个人权利与个人福祉来实现,它关注每一个公民个体具体梦想的实现,为个体全面的发展创造了可能,个人梦想又可以推动国家发展。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。 (1)有人说,“中国梦”总体理念的提出,恰逢其时,意义深远。请结合材料一,从文化与社会的角度,谈谈你对此话的理解。 (2)结合材料二,运用政治生活知识分析,为什么要让“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。” (3)结合材料二,从处理个人与社会关系角度分析如何实现个人梦想。