现实生活中的从众现象比比皆是,下列属于学习生活中的从众现象有( ) ①某道选择题,大多数同学都坚持一个答案,我也放弃自己的答案随从大家的意见 ②课堂上课堂上大家都遵守纪律,我也不好意思违反纪律 ③学校号召大家在“世界扶贫日”捐款,自己本不愿意,但看见大家都捐,自己也跟着捐 ④在车站乘车时,看到大家都不排队,自己也跟着大家挤
自信给人以力量,给人以快乐。下列体现自信态度的是
寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们
“小刚在小学时,学习成绩很好,可进入初中后,学习成绩有很大滑坡,他非常着急,整个人变得消极被动。”针对这种情况,班长告诉小刚要努力做个阳光少年。你认为做个阳光少年的实质是
下列能体现良好班风的有 ①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏 ②遇到同学有困难,其他同学都给予力所能及的帮助 ③全班同学相互尊重,遵章守纪 ④晚上在家做作业,经常要到十点钟才睡觉
文雯是初中二年级的学生。以前她活波开朗、爱说爱笑,甚至连走路也是一蹦一跳的。可是上学期期末考试没考好,从此后她就变得情绪低落,有时还莫名其妙的发火或借口头痛,不去上学。她逐渐不爱和别人说话,也不爱参加集体活动,甚至或经常长吁短叹,偷偷哭泣。对文雯的问题分析正确的是: