一位英国男孩David到西安交流学习。这期间住在小刚家中,很快和小刚交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且向小刚介绍英国文化,虽然有时会出现矛盾,但他们相处的比较开心。(1)假如你是小刚,你会想David 介绍中华民族哪些传统文化?(举两例)(2)假如你被选为中国文化大使,你将如何做一名友好往来的的使者?
胡锦涛同志曾强调,要精心打造中华民族的文化品牌,继承和发扬中华文化优良传统,坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。请你谈一谈,作为当代青少年应该如何继承和发扬中华民族的优良传统文化?
“学习路上”,让我们进一步了解习近平总书记的治国理政。关注时事的小明从“学习路上”找到了总书记的一些重要讲话。从这些讲话中,我们可以获得很多启示。
(1)习近平总书记的这些讲话分别体现了教材什么知识? ① ② ③ ④ (2)社会主义核心价值观继承了中华优秀传统文化。我们该如何践行社会主义核心价值观?
孝敬父母传统美德 我国西南地区遭遇了特大干旱,但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一住云南散坡村的女中学生,把学校分发的矿泉水,全部积攒起来,等到一个星期上完课后,就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨,希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时,她哽咽着说:“实在很渴就喝一点点。” (1)你是如何评价这位女中学生的言行? (2)在日常生活中,你打算如何孝敬父母?
看漫画,回答问题 漫画:“捏捏族” (注:“捏捏族”是一个新出现群体,多由年轻白领组成,因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当,他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。) (1)漫画中叔叔的情绪表达是否合适? (2)情绪具有多样性,请说出情绪的四种基本类型? (3)不同的情绪对人的影响是不同的,在日常生活中我们要学会调节自己的情绪,你有哪些有效的方法来调节自己的情绪呢?
根据漫画回答如下问题: (1)请分别简要概括两幅漫画反映的问题。 (2)针对以上漫画所描述的现状,我们必须坚持什么样的基本国策和战略? (3)为避免图中的情况再次发生,你打算做些什么?