当时有人抱怨说,罗马帝国的“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”通过一系列司法实践,罗马帝国形成了( )
中世纪是欧洲文艺复兴时期产生的概念,主要适用于欧洲。以下对“西欧中世纪”概念的解释中,不恰当的是
一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞,在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在
在中世纪西欧,大学初创时一般都拥有教皇和君主颁发的特许状,这能说明
中世纪大学兴起的意义在于 ①打破了教会垄断教育的局面 ②大学的探索精神造就了大批学者 ③奠定了近代西欧的教育体制 ④促进了中世纪基督教神学的产生
13、14世纪,西欧社会出现了一种新的政治现象,(如下图)这种新现象的特征包括 不同阶层共同参政 ②封建贵族继续坐大 ③政治权力渐趋集中 ④教会权力不断膨胀