阅读下列材料：(10分）
材料一：1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
──以上材料均选自《大国崛起》解说词
请回答：
（1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？(2分）该革命有何历史意义？(4分）
（2）材料二中的“一场革命”是指什么革命？(2分）该革命开始的标志是什么？(2分）
结合材料和所学知识，回答问题
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（1）_______朝时期的人们刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为______，我国有文字可考的历史由此开始。 |
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（2）西周青铜器毛公鼎内刻有近500个文字，这种铸刻在青铜器上的文字叫做“_______”。 |
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（3）秦统一后，______（人物）下令把______作为全国规范文字。后来，推行笔画更为简单的隶书。 |
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（4）东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，楷书、草书、行书逐渐流行，东晋王羲之的《_____》，被称为“天下第一行书”。他本人也被后人称为“______”。 |
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（5）谈谈你对汉字或书法艺术的认识。 |
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 政治制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、汉朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响。
探究二 经济发展篇
（2）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？（两例即可）
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举春秋战国时期我国古代史上最典型的例子，并说明其影响。
探究三 科技文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（4）上图反映的是秦汉时期领先世界的两项科技成就，请写出这两项成就的名称与改进、发明者。
探究四 感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
阅读材料回答问题：
材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平淮书》
材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。” ——《汉书》
材料四：（汉武帝）都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记·平淮书》
请回答：
（1）西汉初年，国家的经济状况是怎样的？
（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视什么？因此汉初出现了什么局面？
（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了什么局面？简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么？
阅读材料，回答问题。
（1）根据上图写出孔子对中国古代教育的重大贡献。孔子有很多关于学习的名言名句，请举一例。
（2）儒家学说从创立到作为封建正统思想，经历了艰难的历程。请结合所学知识回答
①秦始皇对儒家学说持什么态度？有何证据？他这样做的原因是什么？
②汉武帝对待儒家学说持什么态度？有何证据？有何深远的影响？
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “目前的危机不仅是日本在二战后面对的最大危机，也可以说是日本（历史上）最大的危机。”3月29日，日本首相菅直人在参议院预算委员会会议上说出了这样的话……日本首相菅直人几天前就曾表示，已做好“东日本全毁”的最坏打算，而今，他又将危机提升了一个等级……
——2011年4月1目《国际在线》
材料二 受日本大地震及核泄漏的影响，原定4月9日在东京开幕的第24届富士通杯世界职业围棋锦标赛将延期举行。依照原定赛程，本届富士通杯全部五轮比赛于4月9—17日在日本东京一次性赛完。
——2011年4月1日《新民晚报》
材料三 据日本新闻网报道，联合国秘书长潘基文美国时间1日在联合国总部会见记者时表示，日本福岛第一核电站的核泄漏事故“十分的严重”，联合国对此表示极大的担忧。他呼吁国际社会携起手来，一起帮助日本应对核泄漏事故。
——2011年4月2日《中国新闻网》
（1）材料一中“日本（历史上）最大的危机”是指什么?联合国对此持何种态度?请运用材料二、三中的有关信息进行解答。
（2）1945年8月14日，日本天皇裕仁说：“如果继续战争，无论国体或是国家的将来都会消失，就是母子都会丢掉”。当时，日本所进行的“战争”的性质如何?战争结束后，日本是在哪国扶持下走出危机、成为经济大国的?
（3）上述日本的两次严重危机都与哪种能源的应用有关?说出为这种能源的应用提供理论基础的科学家及其最重要贡献。通过日本“目前的危机”，你对这种能源有什么新认识?
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