小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动承担卫生监督员。这表明
| A．责任产生于社会关系之中的相互承诺 |
| B．人因不同的社会身份而负有不同的责任 |
| C．承担责任意味着付出代价并获得回报 |
| D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动 |
相关试题
感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词是：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子…… 对此解读有误的是（）
| A．教师是人类文化的传播，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进行 |
| B．老师对我们的爱是无私的、崇高的 |
| C．老师是人类文明的传播者，所以老师的话都是有道理的 |
| D．全社会都应该尊敬老师，大力弘扬尊师重教的优良传统 |
常州市两个风华正茂的中学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。检察官在办理该案的过程中，心情十分沉重。参与斗殴者不少是在校中学生，其中小军尚不满十六周岁，双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们（）
①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友
②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己
③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较
| A．①②③ | B．③④ | C．①③ | D．①②③④ |
“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（）
| A．朋友之间应该亲密无间 |
| B．选择朋友时应看准他是否对自己有用 |
| C．真正的友谊要坚持原则 |
| D．真正的友谊对个人的成长有重要作用 |
法国著名生物学家贝尔纳曾深有感触地说“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明（）
| A．方法的好坏无关紧要 |
| B．学习方法因人而异，因学科而异 |
| C．要学会掌握科学的学习方法 |
| D．只要掌握了好的学习方法，就能获得成功 |
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