进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？
2014年8月16日—8月28日,第二届夏季青奥会在南京隆重举行。九年级某班团委组织准备开展主题活动,庆祝青奥会的成功举办。该班同学从报纸上收集到下列材料：
材料一：青奥会开幕式的文艺表演的主题是点亮未来，从演唱歌曲《梦无止境》开始，到传递火炬到主会场点燃熊熊圣火结束，整个表演非常切合青年人的特点，充分展现了中国文化魅力。表演分为追梦、筑梦、圆梦三个篇章，诠释了中国的梦文化，表达了中国梦与世界梦的和谐统一。
材料二：8月28日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在南京出席第二届夏季青年奥林匹克运动会闭幕式之际，代表党中央、国务院专程看望青奥会志愿者代表，向2万多名中外志愿者表示亲切慰问。李克强说，青奥会圣火即将熄灭，但你们心中点燃的志愿者精神之火不会熄灭。希望你们把这种精神和体现出的社会道德力量，传得久远，传给更多人，提升社会道德水准。
【我收集】（1）同学们还可以通过哪些途径收集青奥会的信息呢？
【我探究】（2）青奥会开幕式的表演充分展示了中国文化的魅力，青奥会也是中外文化交流的平台。青奥会开幕式上为什么要向世界人民展示独特的中国梦文化呢？
【我准备】（3）通过这次活动，九年级某班同学们也想成为一名青奥会志愿者。作为青奥会志愿者应该具备哪些素质呢？
【我实践】（4）南京青奥会上的志愿者精彩服务得到了各界的高度好评，九年级某班同学决定向志愿者学习，请你帮帮他们。
材料一：“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说，“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家风”是要自强自立……我们要倡导这样的“家风”。
材料二：一个家庭有家风，一座城有城市精神。徐兆学、王强、罗昊、成飞、王成女、仇爱清、韦青、陈红……一个个盐城人家喻户晓的名字，一段段盐城人演绎厚德的故事，他们以实际行动践行着社会主义核心价值观，在盐阜大地树立起道德标杆，传递着温暖和力量。
（1）请写出两条值得你骄傲和传承的家风。（2分，不得与材料相同）
（2）盐城是一座以好人为骄傲的城市，也是一座为好人喝彩的城市。请你说说如何让我们的城市出现更多的好人，传递更多的温暖和力量。
实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分）
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国载人航天事业取得巨大成就。我校九年级（1）班同学就此开展调查研究，上网收集二则信息。请你参与其中，并解答下列问题。
信息一：2013年6月26日，神舟十号载人飞船返回舱载着航天员聂海胜、张晓光、王亚平安全返回地面，神舟十号是中国第五艘搭载太空人的飞船。本次共在轨飞行15天，其中12天与天宫一号组成组合体在太空中飞行，在轨飞行期间，首次开展中国航天员太空授课活动，３名航天员按计划开展了一系列空间科学实验和技术试验，取得了丰富成果。
信息二：2014年6月国家主席、中央军委主席习近平在召开的中国科学院第和中国工程院院士大会上强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。
（1）你认为还可以通过哪些途径收集更多的信息？（2）
（2）信息一和信息二共同说明了什么？
（3）神舟十号载人飞船获得圆满成功原因有很多，请你列出三点。
（4）结合材料，谈谈你将怎样将自己培养成祖国需要的创新型人才？（至少二个方面）
在2015年全国两会胜利闭幕之际，某校时政社团组织了“聚焦两会”的主题实践活动，请你参与其中，并帮助同学们了解相关内容。
（1）材料反映了，我国实行哪两种政治制度？
（2）全民族的共同理想是什么？
（3）数字一的体现了党和国家把什么问题放在首位？
（4）数字二的内容符合当今世界哪一大主题？
（5）修改“立法法”是全国人大在行使哪一项职权？（2 分）
（6）修改“立法法”有利于哪一项治国方略中的哪一个基本要求？
（7）材料中的第一个全面，我们要确保到哪一年实现？
（8）要具有“创客”的精神，我们应学会哪些学习方式？
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