材料一：海洋，生命的摇篮、资源的宝库、交通的命脉、战略的要地。海洋经济，前景广阔。当前我国经济发展面临资源短缺，实施海洋强国战略是提高国际竞争力的实际需要。但我国海洋经济起步晚、经验少，在国际上遇到的各种麻烦不断增多，必须不断探索科学合理利用海洋的可持续发展道路，既要借鉴别人的成功经验，又要走中国特色的海洋强国道路。
材料二：2014年9月30日上午，中共中央政治局以实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。党和政府都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。
（1）结合材料一，用唯物论的有关知识说明应如何推动海洋经济发展，建设海洋强国。
（2）结合材料二，请从政治生活角度，简要分析提高自主创新能力，建设创新型国家的政治生活依据。（9 分）
2007年10月15日至21日，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会隆重召开。十七大报告首次单列篇章阐述“民生问题”成为本次大会的提出亮点。胡锦涛在报告中指出，要加强以改善民生为重点的社会建设，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。有人说“改革就是要让老百姓的生活越来越好，就是要让阳光照到每一个人身上。”
请运用历史唯物主义的观点，谈谈你对上述材料的看法。
某市对青少年问卷调查显示，08年奥运会上，当中国国旗升起的时候有95%的青少年感到骄傲自豪；公交车上,如果看到老弱病残，93%的人会主动让坐；86%认为做人要诚实守信。但有83%的人闯过红灯并认为这是小事，谈不上违法。
辨析：践行社会主义荣辱观，就要做到明辨“大是大非”.
材料一：伟大的时代孕育伟大的精神。“双百”人物身上所体现的忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献的崇高精神，是我们党领导全国各族人民在革命、建设、改革各个历史时期孕育、积累的宝贵精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
材料二：我们要抓住机遇、乘势而上，不断拓展学习宣传的广度和深度，努力把“双百”人物评选活动的成果转化为爱党、爱社会主义、爱改革开放、爱伟大祖国、爱中华民族的坚定意志，转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。
（1）从哲学与时代的关系角度分析为什么说“伟大的时代孕育伟大的精神”？
（2）材料体现了历史唯物主义的什么的道理？
（3）“双百”人物评选活动是如何体现意识活动的特点的？
材料一： 30年来中国GDP统计图
注：中国GDP总量世界排名1978年第十，2000年第六，2008年跃居第三。
材料二： 我国主要农产品产量世界排名
| |
谷物 |
籽棉 |
花生 |
甘蔗 |
肉类 |
茶叶 |
水果 |
| 1978年 |
2 |
3 |
2 |
7 |
3 |
2 |
9 |
| 2008年 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
材料三：30年前，安徽省小岗村的18位农民，按下了18颗红手印，搞起了“大包干”，掀开了中国农村改革的序幕。从1978年到2007年的30年间，全国农民的人均纯收入由134元增加到近4140元，农产品彻底告别了短缺时代，广大农民不仅解决了温饱问题，而且过上了富裕的生活。30年后，中共十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，再次锁定土地与农民。
（1）材料一和材料二分别反映了什么经济现象？产生上述经济现象最主要的原因是什么？
（2）运用历史唯物主义和中国共产党的有关知识，谈谈对材料三的认识。
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