阅读下列材料:材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。──司马迁《史记·商鞅列传》材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。──李白(1)材料一中“卫鞅”指谁?他是什么时期的人物?“孝公”指哪国国君?(2)商鞅变法的内容是什么?(3)材料一与材料二之间有何联系?材料二中 “扫六合”是什么意思?哪一年扫清了六合?
列举列夫·托尔斯泰的三部代表作。
亲爱的同学,你已经学习了一个学期的历史,一定收获很多吧。请问:你是通过哪些途径学习历史的?你认为怎样才能更好地学习历史?请你谈一谈。要求:篇幅在100——150字左右,要有文采,有自己的观点,与自己的学习实际相联系,论述条理,逻辑严密。
汉武帝大一统的主要措施是什么?
请你说出秦汉时期的科技成就。
三人行,必有我师焉。 请回答:(1)这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论? (2)这句话的意思是什么? (3)他的哪些教育思想值得我们借鉴?(请举出两例)