五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵.四年级种树( )
小强观察一个建筑物模型(由若干个相同的小正方体拼成),分别从前面,右面,上面观察,看到的图案如图所示,那么该模型共由( )个小正方体拼成.
如图,○、△、□各表示一个两位数中的其中一个数字,观察下面图与数的关系,第4图形表示的两位数是( ) A. 54 B. 43 C. 34
一个自然数表如下(零除外,表中下一行数的个数是上一行的2倍),第六行最后一个数是( ) 第一行 1 第二行 2 3 第三行 4 5 6 7 … …
在下面的数表中,每隔两个数后的第三个数就会被圈起来.如果按照相同的方式继续圈下去,下列( )应该被圈起来.
观察表一,寻找规律.表二是从表一剪下的一部分,则a=( )
表一
表二. A. 24 B. 25 C. 26 D. 27