在感动中国人物评选中,评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹,对他们做出准确的评价。 如评述刘翔时写道:12秒91,他就实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。 请从下面人物形象中选出一个,参照上例又不拘泥于上例写一段话,全段不超过100字。 林冲 陶渊明 庄子 别里科夫
仿照下面的示例,自拟两个描写对象,写两句诗,要求所写诗句在修辞、句式上与示例相同。(5分) 示例:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹唱。 我爱你长城的雄伟,是它挺起了中华儿女的脊梁。
下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。 尊敬的校长: 您好。 我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。 祝您工作顺利! 长江中学科技创新社 ①改为。 ②改为。 ③改为。 ④改为。 ⑤改为。
根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐; 下联为:
仿照下面的示例,自选话题,续写一句话,要求句式、修辞与示例相同。 示例:一棵棵傲然挺立的椰子树,是守卫海岛的哨兵,守卫着海岛的孤寂与荒凉。 ___________________________________________________________________
户外广告以及某些媒体大肆使用一些似是而非的成语,如“咳不容缓”(咳嗽药广告词),“去屑升级,无屑可击”(洗发水广告词)……某报记者就此事采访了一位语文老师。请你为这位语文老师拟写一段“答记者问”。(4分) ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________