如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。 (1)这种物质的固体属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为________℃。 (2)该物质熔化总共经历了 min;在CD段时,此物质处于______(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。 (3)图像CD阶段吸热升温比AB阶段 (填“快”“慢”或“一样”)。
在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论: (1)不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”);(2)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”).实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种方法叫做________________.
在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组得到下列的实验数据(见下表):
(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像. (2)(4分)从图可以看出,此时水的沸点是________℃,由此可以判断当地的大气压________1标准大气压,水沸腾时__________热量(填:“吸收”或“不吸收”),温度__________.
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录,根据记录回答下列问题。 (1)分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是:。 (2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是:。 (3)分析1、3次实验数据得出初步结论:。 (4)物质吸热多少与有关。
小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离,如图所示,得到数据,如表格所示:
分析表格中的数据可得到的结论有: (1)小雨眼睛中成的实像。 (2)在观察相同高度的物体时,物距越远视角越。 (3)观察者的眼睛与物体距离不变时,物体高度越大,视角越。 (4)人眼能够看清物体的最小视角是1/60°,登月的宇航员能看清万里长城吗?简要说明理由。
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置) (1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(填“A”或“B”)套装置。 (2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,根据你的生活经验判断,a、b两种图像不同的原因是水的不同。 (3)通过分析图像C,归纳出水沸腾时的主要特点是: (4)如图E、F你认为哪一种是水沸腾时的情景?