下图是能量流动方向的示意图。请据图回答下列问题。 (l)图中①表示 作用,它将太阳光能转变成贮存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的 (叶绿体/线粒体)中进行。 (2)图中②表示 作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。 (3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的 平衡。
下图为某森林生态系统中的食物网。请分析回答: (1)在生态系统中,不同的生物之间由于关系而形成的链条式联系,叫做食物链。上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链。 (2)上图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是,无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的作用进入食物链。 (3)当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获得能量的%传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减。据此推测。图中储存能量最少的生物种类应该是。 (4)该森林生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会,但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量,森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态。
请根据中国居民平衡膳食宝塔(如下图),回答问题: (1)我们的主食含有较多的 ,人们日常所需的能量主要由这类食物提供。 (2)18世纪以前,坏血病曾夺去几十万水手的生命,主要是因为这些水手的日常饮食中缺少宝塔所示的第 层的食物,造成体内缺乏维生素 。 (3)同学们正处于长身体的关键阶段,应注意多摄取位于宝塔第③层和第 层的食物,因为这些食物可以提供丰富的 。
右图是一个肾单位的结构模式图。请据图回答下列问题: (1)①与④内两种液体相比,④内液体中不含 。 (2)⑧与④内两种液体相比,⑧内液体中不含 。 (3)①与⑦内两种液体相比,⑦内液体含量减少的主要物质是 。 (4)①、④、⑧内液体含有的相同成分是 。
请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题: (1)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品,可检查后还是缺钙,医生建议可以增服 。 (2)经过园艺师的处理,花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花,其中运用的生物技术是 。 (3)湖南刘某轻信他人说法,生吃活泥鳅,结果将寄生虫带入体内,出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的 。 (4)一位妇女脑颅内长了肿瘤,其眼睛的结构和功能完好,但却失明了。其失明的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的 中枢。 (5)持续高烧往往伴有消化不良,其主要原因是体温过高影响了 的活性。
如图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题: (1)肾单位是由 构成的(填序号) (2)①与④中两种液体相比较,④中不含有 . (3)流过⑥以后的液体与④中的液体相比较,流过⑥以后不含有 . (4)③的作用是 ,⑥的作用 .