下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在___________________ 的环境中生活。
（2）鱼的身体呈_________，适应于水中生活，运动器官是_________。
（3）鸟的呼吸器官是[ 3 ]______________。标号[2]是____________，其功能是_________，以适应空中的飞翔生活。
（每空2分，共10分）表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：
表1人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 |
水源 |
水量（ml） |
水温（℃） |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
| A |
池塘水 |
500 |
22~25 |
250 |
245 |
| B |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
165 |
（1）B组孵化率较低的原因可能是。
（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
表2人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 |
水源 |
水量（ml） |
水温（℃） |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
| A |
池塘水 |
500 |
22~25 |
250 |
246 |
| B |
池塘水 |
500 |
13 |
250 |
217 |
| C |
自来水 |
500 |
22~25 |
250 |
206 |
| D |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
183 |
结果预测与分析：
①A组与B组相比，如果A组的孵化率高，说明：
②A组与C组相比如果A组的孵化率高，说明：
（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？_________
（每空2分，共10分）在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照.温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进。
（2）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是。
（3）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使增强。
（4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉。为了弥补这一缺陷，可采用的方法。
（5）“低碳生活”代表着更健康.更自然.更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享：。
（共10分）下图是人类白化病的遗传图解。已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，请在方框中填写基因类型或性状种类，并据图回答问题：
（1）据图可看出白化病患者的基因组成是__________。
（2）这对父母所生的子女，患白化病的可能性为_________，正常的可能性为___ ___。
（每空2分，10分）图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题
（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加，这样做的目的是。
（2）通常情况下，使用倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
图1 
图2
（3）图2示显微镜下观察到的图像，观察者认为[2]是血管，判断的主要依据是
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