【广西省崇左市2015年初中毕业升学统一考试】某兴趣小组在做研究凸透镜成像规律实验时: (1)如图甲所示,将凸透镜固定在光具座上,正对平行光,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是 cm。 (2)如图乙所示,保持凸透镜和蜡烛位置不变,要想在光屏上得到清晰的像,应将光屏 移动(选填“向左”或“向右”)。 (3)将凸透镜和蜡烛分别固定在“100”和“80”刻度线上,移动光屏会得到一个 、 的实像(选填“放大”或“缩小”、“正立”或“倒立”)。
小明同学利用如图18所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,在连接电路的过程中开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应放置在____________________处。通过实验得到的数据如下表。
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:。 (2)滑动变阻器R1`在此实验中的主要作用是:。 (3)小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是( ) A、记录电流表和电压表的示数 B、将滑动变阻器滑片向右移动 C、将滑动变阻器滑片向左移动 D、适当增加电池的节数
在温度一定的条件下,做“研究决定电阻大小因素”的实验时,采用了_______的方法,即每次选用两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。
⑴为了研究导线电阻与材料是否有关,应选用的两根导线是A和 。 ⑵为了研究导线电阻与长度是否有关,应选择的两根导线是B和 。 ⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关,应选择的两根导线是C和 。
.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图(电压表尚未连接)(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或损坏。 (2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是(指出一种即可) (3)接下来,他们按图11丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图12所示,则电压表V的示数是V。 (4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于端(选填“左”或“右”)
、玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。
(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填字母代号)。 (2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做。 (3)如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_____和,想探究的问题是弦发声的音调与弦的的关系。 (4)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:(只填写数字代号).
在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次. (1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是____________________ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为__________m/s。 (2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。 请你猜想影响最大速度的因素可能是_________________。(写出一个影响因素)。 (3)如图所示,四个速度随时间的关系图像,能反映出该纸锥下落运动的是______。(选填图中的选项字母)