在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验.在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架.小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则应该将手指 ,此时,小明听到的声音是通过 传递的,听起来像寺庙中大钟发出的.这个现象说明固体 且 ;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音 (相同/不相同)这一现象产生的原因.
噪声是当代社会的公害之一.学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字,这是在控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明噪声能够传递.
下表是小丽在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系式:P=。
定值电阻R消耗的电功率P随电阻R两端电压U变化的图像如图所示。请根据图像判断:当电阻R两端电压为12V时,电阻R消耗的电功率P为W。
如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住,用酒精灯对水加热,一段时间后,观察到橡胶塞突然被推出。在此过程中,燃料燃烧放出热量,通过的方式使水的内能增加;试管内的水蒸气对橡胶塞做功,水蒸气的能转化为橡胶塞的机械能。这个实验展示了蒸汽机的基本工作原理。
小丽要判断三孔插座中哪个孔连接的是火线,她把试电笔插入三孔插座中,如图甲、乙所示,则图中试电笔的氖管会发光。(选填“甲”或“乙”)