我校八年级(2)班的一课外探究小组的同学,在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时,记录了如甲表、乙表所示的数据,请你根据表中的内容回答下列问题:甲表: 乙表: (1)从甲表数据你可以得出的结论是:钟摆摆动一次的时间与摆锤种类 (选填“有关”或“无关”); (2)从乙表数据你可以得出的结论是: ; (3)因此我们发现家中的摆钟变慢时,可以采取 的方法,使它走时准确.
在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次. (1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是____________________ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为__________m/s。 (2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。 请你猜想影响最大速度的因素可能是_________________。(写出一个影响因素)。 (3)如图所示,四个速度随时间的关系图像,能反映出该纸锥下落运动的是______。(选填图中的选项字母)
如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。 (1)此时,你能听到音乐声吗?答:__ ____。 (2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答:_________。 (3)如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答:_______。
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示,则获得第一名的是同学,这里比较三人赛跑快慢采用的最简单的方法是 。
比较运动快慢的方法有:① 比较相同时间内通过的路程;② 比较通过相同路程所用的时间。我们在观看长跑比赛时,认为跑在前面的运动员快些,这是采用上述第种方法;而裁判员认定,到达终点用时间少的运动员跑得快些,这是采用上述第种方法。(填写序号)
(1)请你在实物图中把电压表连入电路。 (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到端, 这样做能对电路起作用,在实验过程中滑 动变阻器的另一个作用是。 (3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数 为零,电压表示数接近3V,则可 能的原因是。