某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是
下列两种生物的关系属于捕食关系的是()
在一块小麦田里,影响小麦生存的非生物因素有()
生产者、消费者、分解者之间的关系是()
要野外调查生物种类时‘做法正确的是()
生态因素包括()