麻大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着

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麻大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子的各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）

A．都能生长和繁殖

B．都能排出体内产生的废物

C．都是由细胞构成的

D．都能自己制造有机物

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下列关于生态系统的叙述正确的是（）

A．生态系统的破坏是自然因素导致，而绝非人为因素所致

B．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

C．生态系统的破坏只是暂时的

D．生态系统一旦破坏，可能引起严重后果

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一般的探究过程，可以概括为（）

A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流

B．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流

D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论

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在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（）
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤

A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．①③⑤⑦

D．②④⑥⑧

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在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）

A．25℃和0℃

B．有光和无光

C．温度和水分

D．有空气和无空气

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今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于（）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．测量法

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