一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬！您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是（ ）
①教师是人类文明的传播者
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④老师是我们学习的权威和生活的领导者，我们要绝对遵从老师的教导
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
相关试题
宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这直接体现了（）
| A．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 | B．宪法是国家的根本大法 |
| C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 | D．宪法具有最高的法律效力 |
改革开放的过程中，形成了中国特色社会主义理论体系。它包括（）
①毛泽东思想②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想
④科学发展观⑤马克思主义
| A．②③④ | B．①②⑤ | C．①③⑤ | D．①②④ |
图中左侧显示的“橄榄型”收入分配结构比右侧的“倒金字塔型”稳定得多。我国构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”收入分配结构，以下可以选择的对策有（）
①倡导奉献精神，实现同步富裕②坚持和完善分配制度
③以经济建设为中心，发展生产力④健全社会保障体系
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
近年来，我国老龄委发布数据显示，我国内地65岁以上的老年人已超过9000万，空巢化进一步加速，城乡空巢家庭超过50%，老年人照料问题日益突出。从道德看，“空巢化进一步加速”需要（ ）
| A．以经济建设为中心，大力发展生产力 | B．弘扬敬老爱老的美德 |
| C．让子女与父母同住 | D．加强赡养父母的法制教育 |
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