一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师,他写道:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的尊敬!您用知识甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是( ) ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师教给我们做人的道理 ④老师是我们学习的权威和生活的领导者,我们要绝对遵从老师的教导
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。“这句谚语说明了()
人的情绪是复杂多样的,下列属于“喜“的是()
情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是()
在一次高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理者,应注意 ①学会自主学习并经常拼命熬夜 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④勤学好问,积极与同学交流
“天空宽容了云彩,才拥有了彩霞;江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚;土地宽容了种子,才拥有了丰收;人生宽容了遗憾,才拥有了成功。”这里的“宽容”是指