一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师,他写道:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的尊敬!您用知识甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是( ) ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师教给我们做人的道理 ④老师是我们学习的权威和生活的领导者,我们要绝对遵从老师的教导
2014年,我国的人民代表大会制度走过了60年的历程,口益显示出强大的生命力和无比的优越性。对这一制度理解不正确的是:
2014年1月7日,香港影视大亨邵逸夫爵士在家中离世,享年107岁。在晚年,邵逸夫立下遗嘱,把百亿家产贡献慈善事业。他这是对自己财产行使:
安徽全椒县的刘恩连,5年来每天打两份工,工作14个小时,平时连肉都舍不得吃,就是为了偿还丈夫生前治病欠下的20多万元外债。刘恩连的行为:
"大山不让土壤,故能成其大:河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。"这段话启示我们与人交往要()
上学期期末考试小丽考得非常不理想,想想自己:论成绩、论相貌哪点也不如别人,甚至有了自暴自弃的念头。作为好朋友的你应该告诉小丽: ①人的生命具有独特性,每个人都有自己独特的风格和特点,做到悦纳自己 ②找出成绩不好的原因,珍惜学习的机会③学习并不重要,找自己感兴趣的事去做④学会当自己的"心理医生"