上中学后，同学们慢慢发现中学和小学在学习方面有很多的不同，比如中学的学习科目更多了，学习难度也更大了，老师提的要求也更高了……怎样才能学得更好呢？同学们展开了讨论。有人说先看学习成绩好的同学怎么学的，然后照搬他们的学习方式就可以了。这个观点正确吗？为什么？
“你5岁那年，要妈妈整理满地的玩具；10岁，你每天早上仍然要妈妈叫你才起床上学；15岁的时候，你看到班上个别同学有了自己的手机，你便执意要买，我稍加劝阻，你便摔门而去，与我冷战了数天；20岁那年，你读大学，每次打电话来总是抱怨，说食堂的饭菜如何糟糕，衣服脏了没有人洗……一直以来，我习惯了帮你做这做那，总以为，对你的每一点好，你自会记得。可是如今，我却发现，我越是纵容你对父母无休止的依赖和索取，你心底里的自私和懒惰就越是无休止地滋长……”
——《一位母亲的醒悟》
请你利用所学知识，评析材料中人物的行为。
在一节思想品德课上，有甲、乙、丙三位同学就自己所学的知识，形成了三个观点请你结合有关知识，分别对这三个观点进行简要评析。
甲：“要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。”
乙：“竞争是一种有效的合作方式，合作是为了更好的竞争。”
丙：“外国的节日比中国的节日好。”
阅读材料和漫画，运用法律知识回答：
材料一：十八届四中全会提出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。
材料二：
（1）材料一中党和国家推进依法治国，体现了法律在公民生活中有哪些作用？
（2）请评析材料二中两位网民的观点。
有人认为：如果对方做错了事，决不能原谅对方。原因很简单，就是要让对方受到惩罚，长点记性。也就是说，只要“我”不原谅你，“你”就没有好日子过。你支持这种观点吗？为什么？
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