书面表达（共1小题，满分15分）
Lucy和Lily是寄宿在中国家庭来自美国的留学生，她们是孪生姐妹，请你代表交流学校介绍她们。请根据下表写一篇介绍她们的短文，内容可适当发挥，80词左右。
| The same |
America |
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| Tall, long curly hair |
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| Speak Chinese |
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| Help Chinese mum do housework |
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| different |
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Lucy |
Lily |
| Sing and dance |
☆☆☆ |
☆ |
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| Do sports |
☆ |
☆☆☆ |
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| Outgoing |
☆ |
☆☆☆ |
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| Like going hiking with friends |
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☆ |
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| Like staying at home |
☆ |
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Lucy and Lily are twins.
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书面表达（本大题共10分）
请根据所给提示写一篇短文介绍你的朋友Jan
1. 他很痴迷足球，每天放学后和同学踢一个半小时球。
2. 他说他最崇拜Beckham.
3. Jan自从加入校足球队以来就刻苦训练，队友们对他评价很高。
4. 现在他在九年级，有太多的作业要做而没有时间用于他的爱好，他为此感到很遗憾.
5. 我认为他应该…
注意：1.短文须包括所给的要点
2.第5个要点用1-2句补充，
3.词数90个左右
My friend
Jan is my good friend.
书面表达 （本大题共10分）
上周末，你们全家去锡惠公园游玩。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文参加以“How to behave politely”为主题的英语征文比赛，并适当加以评论。要点提示：
| 亲身经历 |
1. 我们玩得正开心，不和谐的一幕发生了；一位女士将垃圾扔在地上； 2. 我试图阻止，但她拒绝听我的，相反她还嘲笑我； 3. 我将垃圾捡起来并扔进垃圾桶； |
| 我的观点 |
1. 青少年应该关注自己的礼仪； 2. 不同场合的礼仪，如：图书馆、过马路、乘车时… |
注意：1. 征文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 省略处须用2～3句话展开合理想象，做适当发挥；
3. 词数90个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Last Weekend, all my family visited Xihui Park.____________________________________
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书面表达 （本大题共10分）
某英语报开展“How to Deal with the Exam Stress”征文比赛，请你根据图片和表格中提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。
注意：（1）词数90左右，短文首句已给出，不计入总词数
| 适当的压力 |
积极思考，认真学习 及时复习，防止遗忘 |
过重的压力 |
无法入睡，非常疲倦 害怕考试，导致失败 |
| 应对的措施 |
合理计划，准备充分 …… (至少2条) |
（2）文中不得提及考生所在学校及自己的姓名
How to Deal with the Exam Stress
Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to us.
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书面表达（本大题共10分）
假设你发现同学间有抄作业现象，请根据表格内容用英语写一篇题为“Stop copying others' homework．please”的短文刊登在英语学习辅导报上。
注意：1．短文须包括所有要点，要点语句通顺、意思连贯。
2．词数80左右，短文的开头已为你写好，不计入总词数。
Stop copying others' homework， please
Every day some of my classmates like copying others' homework.
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