填人下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 。火红的太阳烘烤着大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船。 ①这时轻飞曼舞的蜂蝶不多见了 ②却换来烦人的蝉儿 ③好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气终于沸腾了一样 ④下面林带的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙 ⑤潜在树叶间一声声长鸣 ⑥山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发
下列各项中没有词类活用现象的一项是()
没有通假字的一项是 ()
下列各组句子中,划线词的含义不同的一项是( )
下列句式与其他三项不同的一组是()
下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是() 《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,,如向西天的云彩轻轻招手作别,,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等,,给人以立体感。 ①给人带来视觉上美的享受②人们视觉上美的享受靠它给带来 ③康河里倒影的是河畔的金柳④河畔的金柳在康河里的倒影 ⑤把每一幅画面变成了动态的画面 ⑥使每一幅画变成了动态的画面