【山东省烟台市2015年中考物理试题】现代社会上汽车大量增加

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更新 2022-09-03
科目物理
题型综合题
难度中等
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【山东省烟台市2015年中考物理试题】现代社会上汽车大量增加，交通事故也在增多，发生交通事故的一个重要原因，就是遇到意外情况时汽车不能立即停止．驾驶员从发现情况到操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车前进的距离叫反应距离．从制动器发生作用到汽车完全停下来，又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．
下表是一个机警的驾驶员驾驶一辆保养很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．

速度v/（km•h^-1）	反应距离s₁/m	制动距离s₂/m	停车总距离s/m
40	7	8	15
60	11	20	31
100	19	54	73
…	…	…	…

（1）分析上述数据，影响汽车制动距离的主要因素是什么？如果在雨雪天，汽车的制动距离又将怎样变化？并简要说明变化的原因．
（2）利用上表数据计算得出该驾驶员的反应时间是多少？（结果保留两位小数）

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如图所示是百色起义纪念公园内的一块景观石，其质量为 $5200 kg$ ，体积为 $2 m^{3}$ ，景观石与底座的接触面积为 $1.3 m^{2}$ 。求：

（1）景观石的密度；

（2）景观石的重力；

（3）景观石对底座的压强。

题型：未知
难度：未知

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“测量小灯泡的电功率”实验，小丹同学设计了如图甲所示的电路图。所用电学器材如下：电源（ $6 V$ ）、额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡（正常发光时电阻约为 $11 Ω$ ）、电流表（ $0 ～ 0.6 A ， 0 ～ 3 A$ ）、电压表（ $0 ～ 3 V ， 0 ～ 15 V$ ）、滑动变阻器 $R_{1}$ 标有“ $10 Ω 1 A$ ”、滑动变阻器 $R_{2}$ 标有“ $20 Ω 1.5 A$ ”、开关、导线若干。

（1）进行实验

①连接电路时，应选用滑动变阻器＿＿＿＿＿（选填“ $R_{1}$ ”或“ $R_{2}$ ”）进行实验，电流表量程应选＿＿＿＿＿（选填“ $0 ～ 0.6 A$ ”或“ $0 ～ 3 A$ ”）更合理。

②闭合开关，调节滑动变阻器滑片 $P$ ，使小灯泡两端的电压分别低于、等于、高于额定电压，记下电压值和电流值，并观察小灯泡的亮度，把实验数据和观察到的现象记录在表格里。

次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	小灯泡亮暗情况
1	2	0.2		较暗
2	2.5	0.22		正常
3	3	0.24		较亮

（2）分析与归纳

由表格中数据可得：

①小灯泡额定功率为＿＿＿＿＿ $W$ 。

②小灯泡亮度由＿＿＿＿＿功率决定。

（3）完成上述实验后，小丹同学在缺少电压表的情况下，为了测量另一个额定电流为 $0.25 A$ 的小灯泡的额定功率，设计了如图乙所示的电路。电源电压（未知）保持不变。请完成实验步骤：

①闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为 $0.25 A$ 。

②断开开关，用 $5 Ω$ 的定值电阻替换灯泡，滑动变阻器滑片 $P$ ＿＿＿＿＿（选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”）。闭合开关，电流表的示数为 $0.3 A$ 。

③将滑动变阻器滑片 $P$ 移到最左端，电流表示数为 $0.9 A$ ，可得电源电压为＿＿＿＿＿ $V$ 。

④小灯泡的额定功率为＿＿＿＿＿ $W$ 。

题型：未知
难度：未知

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“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，准备的电学器材如下：电源（ $4.5 V$ ）、电流表、电压表、滑动变阻器 $R$ 标有“ $30 Ω 1 A$ ”、定值电阻（ $5 Ω 、 10 Ω 、 20 Ω 、 30 Ω$ ）、开关、导线若干。

（1）“探究电流与电压的关系”实验

①某同学＿＿＿＿＿开关，按如图甲所示电路图连接实物。试触时发现：电流表指针向零刻度线左侧偏转，如图乙所示，则电路连接出现的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②纠正错误后开始实验，应将滑动变阻器滑片 $P$ 向＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）滑动，使电阻 $R_{0}$ 两端电压由 $1.5 V$ 逐渐增大到 $2 V 、 2.5 V$ ，读出所对应的电流值。其中第二次电流表示数如图丙所示为＿＿＿＿＿ $A$ 。实验数据如表所示。

实验次序	1	2	3
U/V	1.5	2	2.5
I/A	0.15	△	0.25

③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成＿＿＿＿＿比。

④善于预习的小辉，分析表中数据可知该同学所用的定值电阻阻值为＿＿＿＿＿ $Ω$ 。

（2）“探究电流与电阻的关系”实验

①将 $10 Ω$ 的定值电阻接入A、B两点间，调节滑动变阻器的滑片 $P$ ，使电压表示数为 $2 V$ ，读出电流表示数。

②接下来用 $20 Ω$ 的电阻替换 $10 Ω$ 的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 $P$ ，使电压表示数＿＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”） $2 V$ 时，读出电流表示数。

③将实验器材中＿＿＿＿＿（选填“ $5 Ω$ ”或“ $30 Ω$ ”）定值电阻接入 $A 、 B$ 两点间，无论怎样移动滑片 $P$ 都无法完成实验。

题型：未知
难度：未知

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“探究杠杆的平衡条件”实验

（1）如图甲所示，杠杆处于静止状态。为方便测量＿＿＿＿＿，应向＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）调节螺母，使杠杆在水平位置平衡。

（2）给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。设右侧钩码对杠杆施的力为动力 $F_{1}$ ，左侧钩码对杠杆施的力为阻力 $F_{2}$ ；测出杠杆平衡时的动力臂 $l_{1}$ 和阻力臂 $l_{2}$ ；把 $F_{1} 、 F_{2} 、 l_{1} 、 l_{2}$ 的数据填入表格中。改变动力 $F_{1}$ 和动力臂 $l_{1}$ 的大小，相应调节阻力 $F_{2}$ 和阻力臂 $l_{2}$ ，再做几次实验，实验数据如下表所示。

次数	动力 $F_{1} / N$	动力臂 $l_{1} / m$	阻力 $F_{2} / N$	阻力臂 $l_{2} / m$
1	0.5	0.3	1	0.15
2	1.5	0.1	3	0.05
3	3	0.1	1.5	0.2

分析表中的数据得到杠杆的平衡条件：＿＿＿＿＿（用 $F_{1} 、 l_{1} 、 F_{2} 、 l_{2}$ 表示）。

（3）如图乙所示，在＿＿＿＿＿（选填“A”、“B”或“C”）点竖直＿＿＿＿＿（选填“向上”或“向下”）拉时，可使杠杆保持水平位置平衡，此时杠杆属于省力杠杆。

（4）在完成实验后，小辉利用杠杆平衡条件完成了老师提出的问题。如图丙所示，轻质杠杆可绕 $O$ 点转动，它的中点挂有 $100 N$ 的重物，在杠杆右端用竖直向上的力 $F ＝$ ＿＿＿＿＿ $N$ ，可使杠杆在水平位置平衡。

题型：未知
难度：未知

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“测量盐水的密度”实验。

（1）将天平放在水平桌面上，把＿＿＿＿＿放到标尺左端的零刻度线处，并旋动平衡螺母，使横梁平衡。

（2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的质量，如图甲，烧杯和盐水的质量为＿＿＿＿＿ $g$ ；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙，量筒中盐水的体积为＿＿＿＿＿ $c m^{3}$ 。称出烧杯和剩余盐水质量为 $34 g$ ，则盐水的密度为＿＿＿＿＿ $k g / m^{3}$ 。

（3）某兴趣小组成员小辉看到一个小木球漂浮在水面上，想知道小木球的密度，与同组成员讨论后，进行了如下实验：

①用调节好的天平正确测量小木球的质量 $m$ ；

②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度 $V_{1}$ ；

③将铅笔 $A$ 和铅笔 $B$ 固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度 $V_{2}$ ；

④取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔 $A$ 和铅笔 $B$ 将小木球压入水中，直到铅笔 $B$ 下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度 $V_{3}$ ；

⑤小木球的密度表达式为： $ρ_{木} ＝$ ＿＿＿＿＿（用所测物理量符号表示；水的密度用 $ρ_{水}$ 表示）；

⑥实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值＿＿＿＿＿（选填“偏大”或“偏小”）。

题型：未知
难度：未知

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