(河北卷)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。小亮以“中国的发展”为主题,搜集到以下资料,请运用资料展开探究。资料一中“帝国”是近代中国的哪个政权?马克思对该政权发展趋势的预测是什么?马克思是基于当时怎样的世界和中国形势作出这一预测的?
下面四幅图分别是民国35年的初级小学国语课本(图1),我们的父母曾经读过的课本(图2),70年代末80年代初出生的人读过的课本(图3)和现在的课本(图4)。 图1图2图3图4 请回答: (1)请父母说说他们上学的时候使用的课本的情况及特点,同学们赶快写下来吧! (2)对比一下,现在的课本有什么特点,说明了什么问题? (3)畅想一下,未来的书本还会发生怎样的变化?
搜集自己家乡或居住地的历史名胜古迹的有关资料,设计出“XX地名胜古迹一日游”的线路,利用节假日去旅游,感受历史的无穷魅力。
春秋时第一位霸主是齐桓公,他曾任用管仲为相。 证据:。 途径:。
两千多年前我国的音乐水平已达很高水平。 证据:。 途径:。
我国原始社会时期已经用船作为交通工具了。 证据:。 途径:。