黄宗羲在他所著的《学校》里指出，天子之所是未必是，天子之所非

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黄宗羲在他所著的《学校》里指出，“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其非是于学校”，“必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备”。这说明他
①没有从根本上否定君和臣
②主张推翻君主专制
③主张学校拥有对执政者的监督权
④有近代民主政治的思想

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

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下列集中反映了俄国农奴制危机的主要事件是（）

A．农奴起义风起云涌	B．工业发展步履维艰
C．克里米亚战争失败	D．十二月党人起义

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18世纪俄国农奴制下的主要阶级有（）
①封建地主阶级 ②农奴 ③自由农民 ④工业资产阶级

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①④

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俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指（）

A．农民须用钱购买商品	B．农民被迫出卖劳动力
C．农民许用高价赎买份地	D．农民成为商品

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促使俄国1861年改革发生的导火线是（）

A．资本主义经济的发展	B．落后的封建农奴制度
C．克里米亚战争中俄国的失败	D．社会矛盾的尖锐和激化

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1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是（）
①造成资本的集中②扩大了国内市场③提供了自由劳动力④强化了中央集权

A．①③　

B．②④　

C．②③　

D．①④

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