【2015年初中毕业升学考试(黑龙江龙东卷)】【明理践行】当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?并简要说明理由。 情境一:你一人在家,有陌生人敲门,自称是你爸爸的朋友。 正确做法: 理由: 情境二:你在书店购书时,意外发现某出版社发行的作文选中收录了自己的一篇获奖作文。 正确做法: 理由: 情境三:植树节到了,团支部组织同学们去义务植树。 正确做法: 理由: 情境四:班级的异性同学经常邀请你周末在公园单独见面。 正确做法: 理由:
材料:有一个瞎子,因为看不见路,不会去打饭,准备饿死了。有一个跛子,因为不会走路,无法去打饭,也准备饿死了。后来他们想出了一个办法:由瞎子背着跛子走,瞎子负责走路,跛子负责看路。终于他两都吃到饭了。 (1)你从材料中悟出什么道理? (2)交流与合作能给我们带来哪些好处?
八年级学生小楠学琴五年了,她恨透了钢琴,她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦,更不提父母问她学习成绩了,有时,她从心里讨厌她的父母,总之,小楠反感父母说的每一句话。 (1)请你分析:你认为小楠的行为属于什么心理现象? (2)请你劝说:请你告诉小楠,如果不设法调整,将给她带来哪些危害? (3)请你帮忙:如果小楠要与父母沟能通,她需要掌握哪些交往的艺术?
()习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己。鉴于此: (1)请说出认识自我的方法有哪些? (2)认识自我的基本原则是什么?
阅读下列材料: 第四届全国“自强模范”关艳,是一名双下肢重度残疾青年,她已经在轮椅上度过了20多个春秋。20多年来,她凭着一份坚定信念,为实现心中的梦想而努力拼搏,克服了常人难以想象的困难,硬是“走”出了一条崎岖却属于自己的路。多年来,她用自己的英语特长,为象她一样的残疾人和许许多多的健全人送去帮助和关爱,传播奥运精神和理念,书写了一页页坚强而充实的人生篇章。 请回答下列问题: (1)关艳的身上体现了哪些精神品质? (2)请你结合关艳的事迹,谈谈为什么要培养坚强的意志? (3)关艳是值得我们学习的榜样。在日常生活中,你将如何磨砺自己的意志?
晏子使楚 晏子出使楚国。楚国人想侮辱他,因为他身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一个小门,请晏子从小门进去。晏子说:“只有出使狗国的人,才从狗洞进去。今天我出使的是楚国,应该不是从此门入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说:“齐国恐怕是没有人了吧?”晏子回答说:“齐国首都临淄有七千多户人家,人挨着人,肩并着肩,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说:“既然这样,为什么派你这样一个人来做使臣呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有各的出使对象,贤明的人就派他出访贤明的国君,无能的人就派他出访无能的国君,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了。”这时,楚王觉得自己是在自取其辱,反而开始对晏子尊敬起来。问: (1)晏子为什么会屡次遭到楚王的羞辱? (2)这个故事说明了什么?