毕业于技校的祁峰,参加工作17年,立足岗位钻研创新,从一名普通的车工成长为行业的技能大师,先后荣获河北省金牌工人,河北省技术能手、河北五一劳动奖章、全国五一劳动奖章等荣誉称号,2015年又被评为全国劳动模范。祁峰的成长经历告诉我们①人们只有在劳动和奉献中才能创造人生价值②实现人生价值必须努力发展自己的相关才能 ③社会提供的客观条件会影响人生价值的实现④要把维护人民利益作为自己最高的价值追求
我国社会主义初级阶段公有制的主体地位,就全国而言,主要体现在①公有资产在社会各地区、各行业总资产中占优势 ②公有资产在社会总资产中占优势③国有经济必须在所有行业中占支配地位,起主导作用 ④国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
消除零就业家庭,追讨欠薪,构建养老、医疗、工伤等社保安全网等等,近年来党和政府的一系列措施,维护了劳动者的①休息、休假的权利 ②取得劳动报酬的权利和平等就业的权利③接受职业技能培训的权利 ④享受社会保险和福利的权利
猫和老鼠有着天然的关系:老鼠会“装死”,猫则会“假眠”。由此可见,矛盾双方
中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻:“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键,我们必须珍惜时光,集中精力努力学习,为今后成才打好基础。这就是说要
“节能”是建设节约型社会的要求。由于人们观念上的差异,人们对墙体和屋面的保温性能并不关注,不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们