小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）
| A．提出猜想和进行实验 | B．提出猜想和总结结论 |
| C．进行实验和总结结论 | D．提出问题和总结结论 |
相关试题
水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是
| A．海边昼夜温差比内陆小 | B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽 |
| C．冬天的暖气设备用热水供暖 | D．用水来冷却汽车发动机 |
下列事例中，属于热传递改变内能的是
| A．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热 | B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和 |
| C．流星在大气层中穿行会发光发热 | D．用打气筒给轮胎打气，筒壁会发热 |
相关知识点
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