综合分析题此图为西周等级示意图：看图请回答:（1）自上而下依次说出每一等级的名称。（2）西周为什么要实行分封制？（3）你怎样看待这种分封制？
(10分)未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。 （1）材料中文件是由何时哪一机构通过的？目的是什么？ （2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？ （3）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。
西方历史学家认为：14到16世纪 是“人和世界被发现的时代”。结合所学知识，回答下列问题 （1）“人和世界被发现”分别是指当时欧洲的什么事件? （2）“人被发现”这一件事的核心思想是什么？请你例举推动这一事件发展的人物和作品？（涉及一点即可） （3）导致“世界被发现”这一事件的原因是什么？当时发现的新大陆指的是什么地方？这个事件对世界产生的积极的影响是什么？
山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
中国在近代是如何一步一步进入半殖民地社会的？
长征胜利的时间，事件，意义？
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