一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。如图（a）所示，曲线上的A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径ρ叫做A点的曲率半径。现将一物体沿与水平面成α角的方向已速度υ0抛出，如图（b）所示。则在其轨迹最高点P处的曲率半径是
A． |
B． |
C． |
D． |
相关试题
如右图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端系在轻质弹簧测力计上，弹簧测力计固定在小车上，开始时小车处于静止状态，轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板，假设重球和小车始终保持相对静止，则下列说法正确的是( )
| A．若小车匀加速向右运动，弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 |
| B．若小车匀加速向左运动，弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 |
| C．若小车匀加速向右运动，弹簧测力计读数变大，小车对地面压力变小 |
| D．若小车匀加速向左运动，弹簧测力计读数变大，小车对地面压力不变 |
有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设计,下列分析中正确的是( )
| A．根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行 |
| B．根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行 |
| C．这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律 |
| D．这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律 |
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )
| A．作用力与反作用力同时存在 |
| B．作用力与反作用力作用在同一物体上 |
| C．作用力与反作用力大小相等 |
| D．作用力与反作用力方向相反 |
一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对这一现象，下列说法正确的是( )
| A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂 |
| B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 |
| C．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 |
| D．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 |
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