每年4月23日,是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围,今年4月,湖北省天门市某中学借助世界读书日的春风,启动了 “快乐读书周”,学校给学生发放了“快乐阅读券”,方便他们购买、阅读自己喜欢的图书;还开辟了图书交换跳蚤市场,让同学们交换已阅读过的图书。阅读上述材料,回答:(1)我们可以采用哪些方法和策略适应初中学习新节奏?(2)有人认为, 读书学习,是一个苦乐交织的过程。这种观点是否正确?为什么?
随着年龄的增长,我们的独立意识增强了,也渴望得到更多的关心和理解。某班同学以 “倾听八年级学生心声”为主题开展沙龙活动。假如你是该班的一员,请你一起参与活动。 (1)林林是一个拥有好习惯的学生,你认为我们怎样才能像林林一样拥有好习惯? (2)你认为芳芳同学缺乏什么样的优秀品质?请你向她阐述这种优秀品质的作用。 (3)请你运用本学期所学的思品知识帮助美美说服其父母(至少从两个不同的角度去回答)。
某校对初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查,部分数据统计如下:
结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题: (1)这个调查反映了什么现实情况? (2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些? (3)怎样改善与父母的沟通情况,请你和几位同学共同想出一些沟通技巧,写在下面。
读漫画《妈,给,这是我这个学期换下来的脏衣服》,回答下列问题: (1)你对漫画中的这位学生最想说的话是什么? (2)你认为他怎样才能改变这种现状?
雨润物,德润身,精神阳光暖心灵。下面选取某市道德模范颁奖典礼上其中两位模范人物的先进事迹:
结合材料,运用所学思想品德知识回答: (1)模范人物的事迹分别体现了他们身上具有什么高尚品德? (2)选择其中一种品德,你认为我们青少年应如何培养这一品德?
观察下面两幅漫画并回答问题 (1)你从上述漫画中主要得到什么启示? (2)作为儿女,你打算如何做?(至少三点,3分)