明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”这一做法的实质是（ ）
| A．罢设丞相，缓和君臣矛盾 |
| B．各机构平等，避免权力集中 |
| C．各机构相互制约强化君主专制 |
| D．各部权力分明，提高效力 |
相关试题
右图题为“战斗的生活”，它反映了“文革”中大学生的学习、生活状况。这种现象最恶劣的影响是（ ）
| A．使民族文化素质下降 |
| B．使高考制度被废除 |
| C．使大学教育水平下降 |
| D．使各行各业专门人才缺乏 |
1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了 （ ）
| A．“百家争鸣”的方针 | B．“百花齐放”的主张 |
| C．“文化革命”的观点 | D．“为人民服务”的宗旨 |
1958年，在军委扩大会议上，毛泽东说：“原子弹就是那么大的东西。没有那个东西，人家就说你不算数。”张爱萍将军说：“再穷，我们也要有一根打狗棍。”文中的“人家”和“狗”主要是指 （ ）
| A．占据和控制台湾的国民党反动当局 |
| B．阻挠中国恢复联合国合法席位的势力 |
| C．垄断核武器和空间技术的超级大国 |
| D．死灰复燃的日本军国主义势力 |
“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时 （ ）
| A．革命的主要目的是移风易俗 | B．民族主义思想已影响到民众 |
| C．民族区域自治思想深入人心 | D．反对帝国主义成为思想主流 |
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