阅读下面这首古诗,按要求回答小题。 南邻 杜甫 锦里先生乌角巾,园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺,野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。 注释:锦里:成都地名。航:小船。 诗歌的颔联营造了 的氛围,从全诗看,诗人的邻居锦里先生是个 的人(至少写出两点)。 这首诗歌表达了哪些情感?试联系诗歌内容进行分析。
阅读下面这首唐诗,回答问题。听 筝柳中庸 抽弦促柱听秦筝, 无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态, 如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明? 更入几重离别恨, 江南歧路洛阳城。(1)这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用何种艺术手法来描写音乐?这么写有何作用? (2)你认为颈联中哪些词用得最为传神,结合诗人情感对这些词作简要赏析。
柳梢青·岳阳楼 戴复古 袖剑飞吟。洞庭青草,秋水深深。万顷波光,岳阳楼上,一快披襟。 不须携酒登临。问有酒、何人共斟?变尽人间,君山一点,自古如今。 (1)这首词的上阕“秋水深深”一句中的“秋”字在写景和表达感情方面起到什么作用?请简要叙述。 (2) 戴复古在《望江南》词中说:“歌辞体儿有稼轩风”,可见他也有意学稼轩。你认为这首词是否像他说的一样?请简要分析说明。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。鹧鸪天"代人赋 (辛弃疾)晚日寒鸦一片愁,柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨,不信人间有白头。肠已断,泪难收,相思重上小红楼。情知已被山遮断,频倚阑干不自由。词题“代人赋”,所代之人不详,但从词中可以推测,词中主人公是怎样的人?请结合全词简要赏析。
阅读下面两首古诗,回答问题。墨梅王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。寒菊郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中?(1)这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之处?(写出两点即可)(2)在《寒菊》一诗的“宁可枝头抱香死”这句中,你认为哪个字用得最为传神?请简述理由。(3)两首诗在语言风格上有何不同?
阅读下面这首诗,然后回答问题。同诸隐者夜登四明山施肩吾注半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。相呼已到无人境,何处玉萧吹一声。【注】施肩吾,字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不说。少年习佛,博学经史,工词章,后转而学道,隐居西山(在今江西南昌)学仙。(1)这首诗表现了诗人什么样的心境?(2)这首诗写出了四明山山高幽静的特点,诗人是怎样来表现这一特点的?请简要分析。