假如某地只有10个铜板和10个梨子,且一个梨子=一个铜板。后该地发行10元纸币代替10个铜板,则1元纸币=1个铜板,这时一个梨子的价格就是1元。如果该地发行20元纸币的话,则2元纸币=1个铜板,这时一个梨子的价格也就变成了2元。从材料中我们可以获得的正确认识是( ) ①控制货币发行量可稳定物价 ②发行纸币可以增加社会财富 ③纸币发行量与其购买力成正比 ④国家(或地区)无法规定纸币的购买力
2010年上海世博会中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。这两部分的空间位置与取向.分别体现了东方哲学对“天”“地”关系的理解。国家馆为“天”,富有雕塑感的造型柱——“东方之冠”高耸其间,形成开扬屹立之势;地区馆为“地”,如同基座般( )①根据已有的联系建立新具体的联系 ②认识到整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败③在对立把握统一,在统一中清除对立④实现肯定与否定的统一,要学会抛弃
专家指出,全球已进入地震多发期。当前人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度,世人还在为地震困扰。这说明( )①有些事物的产生和发展还不能预知 ②实践是检验认识真理性的唯一标准③认识是客观的物质性的活动 ④人类认识运动是永无止境的
有哲学家辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人们可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”。“白”不一定是石头的“白”,“坚”也不一定是石头的“坚”。故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是( )①客观唯心主义 ②主观唯心主义 ③形而上学的观点 ④辩证的观点
“有一种叮咛叫滴酒莫沾,有一种感觉叫望眼欲穿,有一种期盼叫一路平安,有一种温馨叫合家团圆。”在一些地方,这种充满温馨的交通提示语取代了传统的“禁止”、“限制”等强制性词句。这一变化从一个侧面说明( )
寒假即将到来,某校高一学生小宋准备以“城市居民参与民主管理情况的调查“为课题进行研究性学习活动,那么他最应该去的地方是( )A.居民委员会 B.本地人民政府C.基层人民政府 D.村民委员会理财组