“它形成了下层社会到上层社会的通道，在一定程度上保证了官僚队伍的知识化，有利于陶冶官吏的操守品行，在维护社会稳定方面作用明显。”文中的“它”是指( )
| A．太学 | B．书院 | C．察举制 | D．科举制 |
相关试题
在某中学的"上海乡土史"课程上，老师要求学生按指定材料（见表）确定一研究主题。以下切合材料的主题是（）
| A． | 上海工业化一瞥 |
| B． | 改革开放在上海 |
| C． | 上海，中国现代化的缩影 |
| D． | 上海，红色的摇篮 |
生产队由队长同一个个农户签订合同．合同规定出生产指标和给这个农户的报酬。这意味着他们可以多劳多得。"这里描述的是（）
| A． | 土地改革 | B． | 三大改造 |
| C． | 人民公社化运动 | D． | 家庭联产承包责任制 |
乾隆自称有"十全武功"。他的主要"武功"包括
| A． | 平定回部叛乱、统一天山南北 |
| B． | 首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制 |
| C． | 取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》 |
| D． | 收复台湾、设立伊犁将军 |
历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这-看法的是（）
| A． | 秦二世而亡，汉推行郡国并行制 |
| B． | 秦二世而亡，汉启用布衣将相 |
| C． | 隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 |
| D． | 隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令 |
粤公网安备 44130202000953号