现要测量某一待测电阻Rx的阻，给定的器材有：
| A．待测电阻Rx：阻值约为200Ω |
| B．电源E：电动势约为1.5V，内阻可忽略不计 |
| C．电流表A1：量程为0～10mA，内电阻r=20Ω |
| D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为8Ω |
E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω
F．滑动变阻器R：最大阻值为50Ω
G．单刀单掷开关S，导线若干
（1）为了测量电阻Rx，请设计实验电路原理图，画在虚线框内，要求在实验过程中电表的示数从零开始变化，且测量结果尽量准确。
（2）若某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx的表达式为：Rx= （用I1、I2、R0、r表示）。
某实验小组想描绘标有“12V，6W”的小灯泡的伏安特性曲线，实验室中只提供了下列器材：
A．安培表A1量程（0—0.5 A；r1=0.5Ω）；
B．安培表A2量程（0—0.6 A；r1≈0.3Ω）；
C．电阻箱R（0—999.9Ω）；
D．滑动变阻器R1（0—10Ω；5A）
E．电源电动势15V；内阻不计；电键一个，导线若干。
为了减小描绘小灯泡在0—12 V电压下的伏安特性曲线的误差，要求电表的读数既要不超过表盘的最大刻度，又要求读数最大值达到满刻度的一半以上，请你完成以下项目：
（1）设计一个满足要求的实验电路图，画在虚线框内。
（2）若安培表A1的读数为I1，其内阻为r1，安培表A2的读数为I2，电阻箱的阻值为R，写出灯泡两端电压U的表达式 。
伏安法可以测纯电阻，也可以测非纯电阻电学元件的输入电压和电流，从而求出其输入功率。用如图（A）所示的电路可以测定一个额定电压为6V、额定功率为3W的直流电动机的电功率。
（1）下面的实物连接图就是测直流电动机的输入功率的实物连接图，请根据实物连接图在虚线框内画出实验电路图；（直流电动机的符号用
表示）
（2）实验中保持电动机两端电压U恒为6V，重物每次上升时选取匀速上升阶段，测量其上升的高度h和时间t，h每次均为1.5m，所测物理量及测量结果部分数值（空缺表格部分的数据隐去）如下表所示。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电动机的电流(I/A) |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
2.5 |
2.5 |
| 提重物重力Mg/N |
0.8 |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
6.5 |
7.0 |
| 重物上升时间(t/s) |
1.4 |
1.7 |
2.3 |
2.7 |
电机不转 |
电机不转 |
从实验数据中，可以根据某些数据计算出电动机线圈的内阻，其阻值为________Ω。
（3）电动机效率η等于输出的机械功率与输入的电功率的比值，请推导出电动机效率η的表达式为η=_________（用题目中的符号表示）；现在用前4次实验数据（包括空缺表格部分隐去的数据）做出Mg/I—t的图象，如图所示，请由图象给出的数据求出电动机的平均效率 ℅。（结果保留三位有效数字）
用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．图 乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点，每两个相邻计数点间还有4个点未画出，计数点间的距离如图乙所示．已知交流电频率为50Hz．
(1)实验中两个重物的质量关系为m1 m2（选填“>”、“=”或“<”）， 纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T= s；
(2)现测得x1=38.40cm，x2=21.60cm，x3=26.40cm，那么纸带上计数点5对应的速度v5＝_______ m/s（结果保留2位有效数字)；
(3)在打点0～5过程中系统动能的增加量表达式ΔEk＝ ，系统势能的减少量表达式ΔEp＝ （用m1、m2、x1、x2、x3、T、重力加速度g表示）；
(4)若某同学作出的v2－h图象如图所示，则当地的实际重力加速度表达式为g＝ （用m1、m2、a、b表示）．
如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系．水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s．
(1)该实验 （填“需要”或“不需要”）满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？
(2)实验用20分度的游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图所示，则d＝________ mm；
(3)某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后，砝码盘才落地)，砝码盘和砝码的质量为
，已知重力加速度为g，则对该小车，实验要验证的表达式是
A． |
B． |
C． |
D． |
如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2。
（1）下列说法正确的是____________。
| A．长木板C必须保持水平 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．实验中m2应远小于m1 |
D．作a— 图象便于得出加速度与质量的关系 |
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图象可能是图2中的图线_________。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）图3为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可得小车的加速度大小为__________m/s2.（结果保留二位有效数字）
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