2015年8月12日深夜，天津滨海新区发生危险品爆炸事故。
面对火灾、爆炸等突发灾难，消防员们不顾个人安危，第一时间冒着险情冲上去，他们因而被称为“世界上最帅的逆行者们”。 在社会遇到危难之际，消防员们为了社会，牺牲个人，这种精神极大地感动了广大在校学生。
某校九年级（1）班的同学们围绕“个人与社会的关系”展开讨论，结合自己的成长道路畅所欲言。最后大家得出了一致的结论：个人离不开社会，社会也离不开个人。请你谈谈对这一结论的认识。
美丽中国美丽泉州
美丽中国，一个优美、触动心灵的词汇。它是广袤无垠的森林，蜿蜒不息的河流；它是星星点点的渔火，是霞光里翩翩起舞的丹顶鹤……
阅读上面材料，运用所学知识回答以下问题：
（1）建设美丽中国（实现“中国梦”），必须坚持实施哪些战略和国策？（2分 ） （每方面各列举2点）
（2）如果你对建设美丽泉州有好的建议，你会通过哪些途径表达出来？
（3）建设美丽泉州、生态泉州从我做起。作为泉州居民，你打算怎样为建设美丽泉州、生态泉州做贡献？
材料一：习近平主席指出，中国人民抗日战争胜利69年来，中国发生了翻天覆地的变化。实现我们的奋斗目标，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。在前进的征途上，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚定不移全面深化改革……
材料二：2014年12月13日上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，宣示中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。
（1）为什么“必须坚定不移走中国特色社会主义道路”？
（2）“必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务”，其现实依据有哪些？
（3）纪念南京大屠杀死难者，绝不允许历史悲剧重演！这要求我们现在怎样做？
【一带一路共建繁荣】
材料一：
材料二：习近平主席在出访中亚、东南亚时，先后提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。"一带一路"建设是看得见、摸得着的实际举措，将给沿线地区国家带来实实在在的利益。"一带一路"沿线汇集了数不清的精华旅游资源和文化遗产，是世界上最具活力和潜力的黄金旅游线路之一，涉及60多个国家、44亿人口。
结合所学知识完成下列问题：
（1）看图表 探原因：我国处理民族关系的原则是什么？新疆人民的生活为什么会发生巨大变化？
（2）读材料找国策： "一带一路"体现了我国哪项基本国策？
（3）提建议谋发展："一带一路"为发展创造了机遇，请你为国内沿线地区出谋划策。
（提示：可以从经济、政治、文化、环境、社会建设方面作答）
（4）传美德 践行动：如果你去"一带一路"沿线旅游，你会注意些什么？
材料一：百年大计，教育为本。习总书记指出："实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好，知识就是力量，人才就是未来。"两年来，党和政府全面深化教育改革，大力发展具有中国特色、世界水平的现代教育，着力提高人才培养质量……
材料二：周恩来在学生时代，就立下"为中华之崛起而读书"的远大志向。
请你根据以上两则材料，结合所学知识，联系生活实际，写一篇政治小论文，题目自拟。全文不少于300字。
【关注民生 共圆中国梦】
材料一：实现"老有所依、老有所养"是人们最朴素的人生愿望，也是传统文化中社会发展的重要目标之一。然而，理想虽丰满，现实却很骨感："物价这么高，70块钱的养老金只能当零花钱"，"物价连连上涨，每月一两千元的企业养老金得紧着用"。
材料二：漫画《全国富了才算富》
材料三："中国梦"是一个非常宏大的奋斗目标，其最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福。用一句通常的话来说，就是要"让老百姓过上好日子"。然而，要把这个目标变为现实，还有很长的路要走，还需要我们继续弘扬伟大的"中国精神"。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一说明了我国正处于什么阶段？
（2）要解决材料一体现的社会矛盾，我们必须努力完成建设中国特色社会主义的总任务。这个总任务是什么？
（3）材料二体现的中国特色社会主义的根本原则是什么？
（4）材料三中伟大的"中国精神"指的是什么？其核心是什么？
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