智者学派是公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，当时的希腊（ ）
| A．诸侯割据，城邦民主制发达 |
| B．社会剧变，政治派别众多 |
| C．思想民主，人文色彩浓厚 |
| D．中央集权，重视思想统一 |
相关试题
下图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是
| A．人寿年丰 | B．祈盼丰收 | C．庄稼收获 | D．祭祀谷神 |
古代中国农耕文明长期居于世界先进水平，下列几幅图中生产工具的演变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义，它们反映了古代中国
耜 铁农具 曲辕犁
| A．播种方式的变革 | B．土地私有 制的确立 |
| C．铁犁牛耕发展的全过程 | D．农业主要耕作方式的变革 |
法国大革命后的七十多年间，帝制和共和制多次反复，直到1875年，国民议会才以一票的微弱优势通过法兰西第三共和国宪法，法国“一票共和”的意义在于
①共和派逐渐掌握实权 ②共和制政体最终得到确立
③有利于法国工业资本的发展 ④保皇派势力彻底退出法国的政治舞台
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国
| A．君权收归议会执掌 | B．结束了王权专制 |
| C．建立了责任内阁制 | D．下层人民的权利得以保障 |
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