学校数学小组和语文小组共有学生60人,数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人?
一个圆柱底面半径是8cm,高是6cm,沿这个圆柱的底面直径将圆柱平均分成两份(如图),这时表面积比原来增加多少平方厘米?
一个圆柱体木块的高是5分米,沿着横截面截成两个圆柱体,表面积增加了56.52平方分米,这个圆柱体原来的表面积是多少平方分米?
制作一个底面直径是4厘米,高也是4厘米的圆柱.(1)模型是否已经制作? (2)画出侧面展开图的草图,并标上有关数据:(3)画出该圆柱沿直径劈成相等的两半,所得到的截面的草图,并标出相关数据:(4)求出这个圆柱的表面积(写出每一步的计算公式).(5)求出圆柱的体积(写出每一步的计算公式).(6)如果把这圆柱看作是一块圆柱形木料,沿横截面切成两段,表面积多出多少?(7)如果把这圆柱看作是一块圆柱形木料,沿直径劈成相等的两半,表面积多出多少?
一个圆柱体底面周长是25.12厘米,高24厘米,把它切削成一个最大的圆锥体,切削去的体积是多少立方厘米?
把一根长1.5米的圆柱形钢材截成三段后,表面积比原来增加9.6平方分米,这根钢材原来的体积是多少?