超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应（ ）
| A．坚持具体问题具体分析，正确解决矛盾 |
| B．坚持适度原则，保持事物性质稳定 |
| C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 |
| D．加强意识的目的性和计划性 |
相关试题
平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线. 截口的这种变化过程包含的哲理是
①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的
③事物的变化发展是从量变开始的④质变是量变的必然结果
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
依法每10年开展一次人口普查，是掌握国情国力的重要手段，也是科学制定经济社会发展计划的基本依据。从哲学角度看，我国开展人口普查工作，这是因为
①认识是实践的目的和归宿②事物是不断运动变化的
③事物发展是前进性与曲折性的统一④主观决策必须符合客观实际
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
下面漫画给我们的哲学启示是
| A．把握事物的联系，利用客观规律 |
| B．坚持实践的观点，重视直接经验 |
| C．发挥主观能动性，探究事物本质 |
| D．坚持辩证否定观，树立创新意识 |
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