超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、

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超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应（）

A．坚持具体问题具体分析，正确解决矛盾

B．坚持适度原则，保持事物性质稳定

C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用

D．加强意识的目的性和计划性

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任何哲学都是
①一定社会和时代的精神生活的构成部分
②一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
③自己时代的精神上的精华
④对社会的发展起推动作用

A．①③④

B．①②

C．①②③

D．②③④

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下列选项与“我思故我在”观点相一致的是

A．未有此事，先有此理	B．吾心即宇宙，宇宙即吾心
C．死生有命，富贵在天	D．世界的本质是“绝对精神”

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2014年春节期间，一些佛教名山迎来了部分高三学生家长，他们祈祷着今年高考自己的儿女能考个好成绩。这种世界观属于

A．辩证唯物主义	B．形而上学唯物主义
C．客观唯心主义	D．主观唯心主义

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以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是
①存在就是被感知
②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火
④物质是运动的物质

A．③→④→②

B．②→③→④

C．③→②→④

D．②→①→③

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2014年10月25日罕见的月全食天象亮相，对于这次月全食的时间和最佳观测地点，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了

A．思维与存在的辩证关系问题

B．思维与存在何者为第一性

C．哲学是世界观和方法论的统一

D．思维与存在有没有同一性

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