“北京数字学校”是传统教育模式与信息技术和新媒体技术的有机结合，学生可以通过北京数字学校门户网站、歌华有线电视点播课程资源，随时根据自己的实际需求选择名师同步课程进行学习。数字学校的启动，说明
①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能
②现代信息技术是文化交流的重要途径
③大众传媒能够以超越时空局限的优势，实现教育资源的优化配置
④教育是文化传播的媒介
| A．①③ | B．①②③ | C．②④ | D．①②③④ |
相关试题
“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别是（）
| A．是否承认人有能动作用 | B．是否承认人的能动作用受物质条件的制约 |
| C．是否承认做事情要发挥意识的能动作用 | D．人的意识能否反映客观事物 |
“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗蕴涵哲理是（）
| A．事物运动是有规律的 | B．要承认规律是可以认识和改造的 |
| C．要注重事物间的外部联系 | D．要有发展的眼光 |
贝多芬凭着对音乐的挚爱，凭着坚定信念与命运抗争，在完全失聪的状态下创作出了一生中最重要的几部作品。这主要表明（）
| A．意识对改造客观世界具有指导作用 | B．意识活动具有目的性和计划性 |
| C．想问题、办事情要坚持一切从实际出发 | D．意识活动对生理活动具有调节和控制作用 |
“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的
这一诗句体现了（）
| A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 | B．运动是物质的唯一特性 |
| C．运动是物质的固有属性和存在方式 | D．运动是静止的特殊状态 |
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