阅读下面这首宋词，完成后面的题。
生查子 独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合词意加以分析。
有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。
阅读下面一首宋诗，回答问题。
临平①道中
道 潜
风蒲猎猎弄轻柔，欲立蜻蜓不自由。
五月临平山下路，藕花无数满汀洲。
注：①临平：山名，在今浙江杭州市。简析“弄”字在首句中的表达效果。
这首诗描写了怎样的景象？抒发了作者什么情感？
诗词鉴赏（共20分）
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
注：作者写此诗时正值安史之乱，社会动荡不安诗的前三联反映了诗人怎样的生活境遇？
诗人为什么要写野鸭这一形象？
阅读下面的作品，完成第后面题目。
木兰花·乙卯吴兴寒食张先
龙头舴艋注吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。
[注]舴艋：江南一种轻便小舟。前两句描述的民俗活动有___________和___________。
下列对本词五六句分析不正确的一项是_______________
| A．空间转移，由远而近。 | B．意境拓展，由动而静。 |
| C．情感深化，由乐而歌。 | D．时间变换，由昼至夜。 |
有人评价画线句“写景工绝”。请对此加以赏析。
阅读下面的诗歌，完成小题
水调歌头昵昵儿女语(带序)苏轼
欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。余久不作，特取退之词，稍加隐括，使就声律，以遗之云。
昵昵儿女语，灯火夜微明。恩怨尔汝来去，弹指泪和声。忽变轩昂勇士，一鼓填然作气，千里不留行。回首暮云远，飞絮搅青冥。
众禽里，真彩凤，独不鸣。跻攀寸步千险，一落百寻轻。烦子指间风雨，置我肠中冰炭，起坐不能平。推手从归去，无泪与君倾。序中加点词“琴诗”意为 。
对本作品分析不恰当的一项是（）(3分)
| A．“昵昵”四句，写曲调既轻柔细碎而又哀怨低抑。 |
| B．“忽变”三句，写去掉突然高昂，气势壮阔。 |
| C．“跻攀”二句，写曲调转向艰涩，继而陡然下降，戛然而止。 |
| D．“推手”二句，写曲调从原来的慷慨激愤到哀婉动人。 |
本词运用多种手法写出弹奏着的技艺高超，就这一点作简要分析。
粤公网安备 44130202000953号