下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：
（1）图中6是________，有_____________作用。
（2）图中2是_________，将来发育成___________．
（3）首先突破种皮的是________（填标号），将来发育成 __________．
（4）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是 ______________。
（5）在菜豆种子中，[ ]_______是新生植物体的幼体，
（6）菜豆种子的[ ]_________发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自[ ]_____________。
请结合绿色植物的有关知识，分析回答下列问题：
（1）“西湖春色归，春水绿于染。”和“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗，分别描述了 植物和 植物大量繁殖所形成的自然现象。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由 发育成的。
（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实，梅花的 和 （填梅花的结构名称）更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命——梅的种子。
阅读下面的短文，然后回答问题：
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。
（1）珊瑚就是珊瑚虫吗？请分析说明：
。
（2）资料中描述了生物的哪些共同特征？
。
（3）有人说：“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确？_____________________________________________________
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显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
（1）转动 时，镜筒的升降范围较大。
（2）观察过程中若光线变暗，可调整 。
（3）接近载玻片的镜头是 。
（4）将字母P放在显微镜下观察，视野中看到的物象是 ;如果物象在左前方，我们可以将玻片标本向 移动，使物象回到视野中央。
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题;
(1)属于动物细胞的图是 图。
（2）植物细胞中对细胞起保护和支持作用的结构是 。紧贴[A]的一层极薄的膜是[B] ，它除了起保护作用外，还可以控制细胞内外 的进出。
（3）光学显微镜下，可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒，它们是[C] ，与植物的 作用有关。
（4）含有染色体的细胞结构是 。
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